活动现场

近日，江西理工大学土木与测绘工程学院“砼行者”文明实践服务团走进江西省赣州市上犹县，依托地理信息科学专业，开展“强国有我、青春有为”暑期社会实践暨2025年“万名大学生进千站”文明实践志愿服务行动之地理文化主题实践活动，带领当地小朋友开启了一场跨越山河、联结古今的奇妙之旅。

地理课堂：

以知识为舟 探索广袤世界

“小朋友们，你们知道为什么站在海边能先看到帆船的桅杆，再看到船身吗？”活动伊始，队员曾书怡举起帆船模型，抛出的问题瞬间点燃了小朋友们的好奇心。她化身“地理魔法师”，在黑板上借助PPT展示连绵的山脉、广袤的平原，将五大地形的特点娓娓道来。当她提问“上犹属于哪种地形”时，扎着马尾辫的小美高高举起手，清脆地回答：“我知道！我们这儿山很多，是山地！”曾书怡笑着点头，接着展示地球仪，带着小朋友们“云游”地球，从炽热的地核聊到会“漂移”的板块，教室里不时响起“哇——”的惊叹声。

在实践环节，队员周治发抱着一摞A4纸在课桌间穿梭。“现在轮到你们当设计师，画出最想去省份的样子！”话音刚落，小朋友们立刻拿起画笔，教室里沙沙声此起彼伏。小男孩浩浩皱着眉头，反复修改着四川省的轮廓，嘴里嘟囔着：“四川的形状像个大耳朵，我要把火锅和熊猫都画上去！”另一边，性格开朗的朵朵兴奋地向邻座展示：“我画的是云南，画上了七彩云南的彩虹和大象！”

在“我的旅行心愿单”分享会上，小朋友们争先恐后地举手发言。“我想去内蒙古！在大草原上骑马，还要喝甜甜的奶茶！”“我想去西藏，听说那里的天空特别蓝，像宝石一样！”童言童语中，满是对远方的无限向往。

文化传承：

以童心执笔 情系故乡热土

“预备——开始！”随着队员程霜的一声令下，“趣味地图大挑战”激烈展开。5组小朋友围在拼图桌前，小手飞速移动。第三组的圆圆急得鼻尖冒汗，抓起一块拼图反复比对：“这块是新疆，它的形状像个朝西的牛头！”同组的乐乐兴奋地拍手：“快！把甘肃接上，它像个如意！”欢呼声中，率先完成拼图的小组击掌庆祝，胜利的笑容比窗外的阳光还要灿烂。

在“思想大爆炸”创作环节，队员周小璐轻声引导：“想想家乡最让你骄傲的是什么？把它画下来吧。”小朋友们托腮沉思片刻，便专注创作起来。不一会儿，一幅幅充满温度的家乡画卷诞生了：有的画上了古朴的客家围屋，屋檐下挂着金黄的玉米；有的描绘了清澈的上犹江，江面上漂着小渔船；还有的把陡水湖景区的摩天轮画成了彩色，旁边歪歪扭扭写着“我的家乡最美”。

活动尾声，小朋友们紧紧围着队员们分享感受。“原来地理这么有趣，我以后要当探险家！”“画完家乡，我才发现它比我想的还要美！”队员曾书怡眼眶湿润：“小朋友们亮晶晶的眼睛，就是对我们最大的肯定。这次活动不仅是知识的传递，更像是一场双向奔赴——我们在教他们认识世界，他们也让我们看到了最纯粹的热爱。”

此次地理文化主题实践活动中，“砼行者”文明实践服务团将地理信息科学专业知识转化为趣味实践，既拓宽了小朋友们的地理视野，又激发了他们对家乡文化的认同感与传承意识。接下来，该团队将继续以专业为帆，以实践为桨，在文明实践活动中为乡村文化教育注入更多青春力量。

（金梅娟 梁景翔 周志鹏）