7个小时，205家企业签约了2497名学生。在纷纷攘攘的“史上最难就业季”中，为什么“风景这边独好”？“为有色新业态培养大国工匠，上下同欲者胜。”面对媒体的追问，湖南有色金属职业技术学院（以下简称“有色职院”）党委书记许国强说。

为谁培养人？

——瞄准有色新业态

自2008年起，有色行业历经8年低潮，市场低迷、部分产能过剩、工人轮岗放假，有色企业的日子不好过。但现在，企业为什么一边让工人轮岗放假，一边却积极进校园高薪“抢人”？

许国强说，湖南是有色金属大省，但由于工艺、技术落后，高技能型人才缺乏，资源优势并未转化为产品优势和经济优势。企业要大力引进高技能型的人才，推进产品结构、技术结构调整，使湖南由有色资源大省向资源强省转变。就有色职院办学特色来讲，就是为“有色新业态”培养人才。

什么是“有色新业态”？许国强说，一是用先进的新工艺、新技术、新设备，取代传统的“采选冶加”（采矿、选矿、冶金、加工）。譬如柿竹园铋冶炼通过不断探索，采用铋矿浆电解湿法冶炼，然后又研制出铋粒制造设备，这种办法被命名为“柿竹园法”，代表了国内先进水平和选矿领域的新业态。

二是循环再生。有色金属循环经济产业主要包括：对低品位、难选冶矿及冶炼废渣等的资源综合利用；对历史沉积的采矿废石、选矿尾砂等的再生利用；对铜、铝、铅、钨、钼等再生金属进行规模化利用，发展废旧机电产品回收利用和大型废旧金属拆解回收利用产业，构建集回收、拆解、加工、研发、交易为一体的有色金属再生资源集散中心。

三是新材料及其开发和应用。“中国制造2025”是有色金属产业转型升级的战略性机遇。湖南稀土院依托国家863项目“超高纯稀土金属及合金环保制备技术”，目前已形成一条从上游初加工到下游深加工的完整产业链，其超高纯稀土金属及型材产品广泛应用于光电子信息、核工业、照明等领域，代表了稀土领域的新业态。

四是有色金属生产性服务业。把生产性服务作为湖南有色产业转型升级的一个制高点，将全省3000多家有色金属企业和企业客户导入线上开展贸易，建立统一的市场服务、资金结算、价格发布体系以及仓储物流网络，创新有色产业的新业态。

培养什么人？

——要培养大国工匠

有色新业态迫切需要大量技术技能型人才。今年《政府工作报告》提出，“要大力弘扬工匠精神……培育众多‘中国工匠’，打造更多享誉世界的‘中国品牌’。”

两组数据：一是日本产业工人队伍高级技工占比40%，德国则达50%；而我国仅为5%左右，全国高级技工缺口近1000万人。二是德国8000万人口打造出2300个世界名牌，其中30%以上的出口商品都是没有竞争对手的独家产品。一言以蔽之，凡工业强国必是工匠精神备受尊崇的国度。在许国强看来，“中国制造2025”离不开大国工匠，圆珠笔芯和智能马桶亦离不开大国工匠，有色职院要为行业培养大国工匠显然责无旁贷。

如何培养？

——深度融入行业企业

许国强说，首先需要加深对有色行业、企业的认识和研究。

其次，改革人才培养方案、课程体系、实习实训体系。开展“订单班”，建立在企业“实习实训基地”，教师定期到企业顶岗进修，邀请企业专家作为兼职教师来学院兼课等。

最后，校企“联姻”。有色职院今年5月与国家高新技术企业湖南九方焊接技术有限公司签署战略协议，联合开启“焊接技术与自动化专业”校企共建项目，双方共同制订人才培养方案、开发适合教科书、视频等多媒体教材、举办或承接技能大赛、学术讲座、专业论坛等。

这仅仅是有色职院校企深度融合的一个缩影。许国强说，有色职院将把握有色行业转型升级的大势，全力推进供给侧结构性改革，扎实推进校企深度融合，培养更多更好的有色大国工匠。