安全，一个常说常新的话题；安全，一个亘古不变的真理；安全，一切事业的基石。
　　安全伴随我们度过了在电解的每一月，每一天。没有安全，可以说寸步难行，生活尚且如此，电解生产可想而知。如何保证全体员工的安全就最早被提到工区议事日程上。

　　强化领导，重在落实
　　电解二工区成立了以工区主任为组长，各作业长为组员的安全工作领导小组，工区危险点源由安全员及工区长负责，责任到人，各负其责，严格责任制度的落实。因为大家都清楚：无论制度多么健全，无论口号多么响亮，如果缺失了落实，那么一切繁华都是浮云。因此，“四不伤害”、“四不放过”这两条一直是二区秉承的雷打不动的安全工作死杠杠。在落实责任的方法上二区比较灵活，因为我们重视的是落实的效果，而不是一味追求落实的形式，因人而异，比如：违章黄袖标的佩戴、罚做“义工”、非工作时间接受针对性的安全教育等等，绝不以罚代管，因为如果造成员工对安全的逆反情绪，那么钱罚的越多，我们的工作就越是南辕北辙。

　　严格教育，体现关爱
　　严格执行“三级安全教育”，在工区级的安全教育上，除了规定的教育内容外，更多的是“现身说法”及“角色互换”。也就是放弃呆板的填鸭式和形式上的被动教育为互动交流，通过活生生的案例激发被教育员工内心对安全真实的需求和渴望；通过交流，增加员工的责任感，让他们知道：自己并不完全属于自己，还属于家庭、属于华泽、属于社会。在这基础上，教育内容就非常容易地被接受，因为此时的“安全教育”已经由被动完全变为主动，教育的目的也就自然达到了；新员工到了作业组由作业组的优秀员工带领着熟悉作业面的危险点源及各种规范的操作，在熟悉的过程中了解规定是什么、为什这样规定、不执行规定的结果是甚么等等。这样以来，经过工区及作业组的安全教育后员工内心对安全的渴求度增加，自身在工作中的违章系数大大降低，安全自然天成。

　　反习惯违章，从我做起
　　习惯性违章的危害在于习惯、自然、麻木和不以为然。80％以上的事故是由于违章引起的，且大部分又与习惯性违章作业有关。由此可以看出习惯系违章对生产的危害有多大，反习惯性违章一直是二区安全工作的重点。重视是关键，工区主任是安全生产的第一责任人。因此，克服习惯性违章作业，关键在于主任带头，在这一点上宋雷雷主任起到了率先垂范的作用，因为他知道:言传不如身教。习惯性违章是安全生产中的“固疾”，二区制订具有针对性的具体措施，由工区主任亲自挂帅，使反习惯性违章经常化、制度化，并作为一项长期的任务来抓。工区针对“习惯性违章”的特点加强安全教育，通过安全教育，使广大职工认识到习惯性违章作业是违反安全生产客观规律的，其结果不但危及自己的安全，而且还会累及到他人。真正懂得这些道理，广大员工才能严格要求自己，从自我做起。另外，工区充分发挥习惯性违章看板的作用，让那些习惯性违章的顽固分子无处藏身，充分发挥反面教材“榜样”的力量，从多方面打击习惯性违章。

　　以人为本，优化硬件
　　要做到安全生产除了各种规定、措施外还应注意硬件的改善。二区不但明白这一点而且一直走在前列。应急工具是电解生产出现紧急情况时急需的工具，应急工具柜是存放应急工具的场所。它最大的缺点是，当需要应急工具时，工具不能及时、全面的到达事故现场，需要员工几次的往返，非常不方便。针对这个情况，工区设计了应急工具小车，不仅方便应急工具的存取，而且能在第一时间全面到达事故现场，遏制事故扩大的趋势；处理卡压是电解工每天必做的工作之一，需要攀爬电解槽才能够完成，这样便存在坠落的危险。基于降低操作危险，工区对工具进行改造，加长操作柄，使电解工在地面就能完成此项操作，有效降低了处理卡压操作的事故率；保证电解工作面的畅通能够有效降低事故发生率，为了最大限度保证工作面畅通，工区将原有八个卧式工具柜全部撤出，改为耳房工字钢内嵌、立式工具柜，各作业组交接一套作业工具，这样一来，现场通畅了，工艺车出入自如，原先拥挤不堪的工作现场大为改观，有效保证了现场人身和设备的安全。
　　电解二厂二工区将牢记“安全第一，预防为主”的安全工作方针，在全面提高员工安全意识的同时，不断深化安全活动内容，将安全工作全面推上新台阶，让安全之花在电解二厂常开不败！